志愿填報時怎么選擇專業(yè) 從哪幾方面考慮
俗話說高考志愿填報是“七分考,三分報”,孩子們寒窗12年掙來的辛苦分,怎樣最大化的充分利用,需要了解方方面面的知識和細(xì)節(jié),掌握正確的方法和技巧,結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運用。下面有途網(wǎng)小編為大家介紹志愿填報時怎么選擇專業(yè),從哪幾方面考慮,希望能給你一些啟發(fā)。

興趣愛好
選其所好、學(xué)其所愛。與優(yōu)勢學(xué)科取向的考生不同的是:該類考生有興趣愛好的學(xué)科未必是他們的強(qiáng)勢學(xué)科、也未必具有出類拔萃的考試成績,但是深得考生本人的喜愛,他們有著強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)愿望和潛在的個性發(fā)展空間。
例如有的考生從小就喜歡拆裝東西,從半導(dǎo)體收音機(jī)到電視機(jī)都能配件組裝;有的特別愛好車模、航模、槍模的收集和制作;有的則喜歡跋山涉水去旅游。
早年,南京航空航天大學(xué)胡鈴心愛好航模制作,成為該校學(xué)生中的佼佼者;2008年參加珠峰奧運火炬?zhèn)鬟f的大學(xué)生徐穎喜歡登山,他就是因為南京理工大學(xué)有登山隊而報考了該校。學(xué)其所愛才能愛其所學(xué),興趣是最好的學(xué)習(xí)動力,更是創(chuàng)造的源泉。
院校平臺
以一所或幾所特定院校為選項,取其整體實力和社會聲譽、人才培養(yǎng)的品牌效應(yīng)。這種取向的關(guān)注點多在目標(biāo)院校的歷史傳承、校園文化、名家名師、強(qiáng)勢學(xué)科、科研水平及其在社會各界和相關(guān)行業(yè)的影響力等。
例如選擇在某個學(xué)科和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域均處在領(lǐng)頭羊位置的院校,或者選擇辦學(xué)歷史悠久、文化傳統(tǒng)深厚、名家大師眾多的院校;還有的院校雖然整體實力未達(dá)一流,但其特色學(xué)科卻處在一流水平,也可以作為選擇的取向。
地域文化
選擇有地域文化代表性的院校,以期從中汲取有益的文化養(yǎng)分,培養(yǎng)包容兼具的個人風(fēng)格。
持這種取向的考生可以關(guān)注地處歷史文化名城的院校,它們必然帶有獨特的人文精神傳承;可以關(guān)注西部地區(qū)院校,他們必然參與國家的西部大開發(fā)或一路一帶建設(shè);可以關(guān)注沿海地區(qū)高校,其專業(yè)設(shè)置和科研項目往往與其社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成互動;可以關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,其校園文化必然凸顯當(dāng)?shù)鬲毺氐娘L(fēng)俗民情。
以地域文化滋養(yǎng)為高考志愿取向,重在跨地域求學(xué),跨文化交流,重在考生個體與求學(xué)地區(qū)文化的接觸、了解、交匯、吸收、融合。江南的孩子到北國,西部的考生到東部,都是文化熏陶。
就業(yè)擇業(yè)
將來就業(yè)為志愿取向。這里要強(qiáng)調(diào)的是選擇行業(yè)背景深厚、就業(yè)前景寬闊、就業(yè)基地眾多的院校,而不是將高校專業(yè)與職業(yè)崗位之間簡單地劃等號、并且以期望值崗位來反推選擇高考志愿。
以就業(yè)為志愿取向,應(yīng)該特別關(guān)注職業(yè)教育類型的院校,如物流、機(jī)械、機(jī)電、鐵道、航海、烹飪、旅游、加工、營銷、會計、翻譯、汽修、化工、信息等;而在綜合性、多科性大學(xué)則應(yīng)關(guān)注其應(yīng)用型專業(yè)。此外,那些并非報考熱門、但確是國家產(chǎn)業(yè)支柱經(jīng)濟(jì)命脈社會發(fā)展必須的專業(yè)門類如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、制造、地礦、石油、應(yīng)用社會學(xué)等也應(yīng)該給與關(guān)注。
優(yōu)勢學(xué)科
即從考生的學(xué)科傾向性出發(fā),延伸其學(xué)科優(yōu)勢和特長,選擇以其優(yōu)勢學(xué)科為核心主干課程的專業(yè),或以其優(yōu)勢學(xué)科為特色的院校。
例如,數(shù)學(xué)特別強(qiáng)的考生選擇精算、金融、財政、應(yīng)用數(shù)學(xué)等;歷史成績好的考生選擇史學(xué)、考古、文物鑒定等;物理、化學(xué)占優(yōu)勢的考生選擇通信、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源、化工;化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀的考生選擇醫(yī)學(xué)、生物制藥、生物工程、生物技術(shù)等。
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