配班老師是保育員嗎 二者有區(qū)別嗎
配班老師不是保育員。保育員是負(fù)責(zé)孩子，并輔助老師工作的；配班老師要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度，完成日常教育教學(xué)工作，確保學(xué)生安全，并保管好班級教具。
配班老師是保育員嗎
配班老師不是保育員。配班老師是協(xié)助班主任完成幼兒教育教學(xué)工作的老師，是教育機(jī)構(gòu)常見招聘崗位，從業(yè)者需要具備相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，普通話達(dá)到二甲水平，具備教師資格證，具備較強(qiáng)的溝通能力和服務(wù)意識。
隨著幼兒園體系的完善與發(fā)展，現(xiàn)在很多幼兒園的班級里面，每個班都有各自的配班老師，人數(shù)大概是一到兩名，而配班老師對幼兒園班級的整體管理起著舉足輕重的作用。
配班老師和保育員的區(qū)別
配班老師的工作為：協(xié)助主班老師開展晨間活動，注意孩子安全；協(xié)助主班老師進(jìn)行教學(xué)活動，準(zhǔn)備教具、扮演角色與孩子互動、管理班級紀(jì)律；協(xié)調(diào)孩子進(jìn)行區(qū)角活動，避免爭搶；戶外活動協(xié)助孩子有秩序的排隊開展活動。注意孩子的活動量，做好整理離園活動等。
保育員的主要工作為：所負(fù)責(zé)班級的保潔工作，包括班級的教室、午休的房舍，不僅每天都要清掃，還應(yīng)當(dāng)每周進(jìn)行一次大掃除，從而保證幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境；保育員每日要做好消毒工作；做好教師的日常輔助工作，對幼兒的飲食和睡眠要有全面了解等。
保育員能升配班老師嗎
保育員能升配班老師。但前提是保育員得有幼兒師范專業(yè)的證書，因為配班也是老師，平時也要給孩子授課，所以配班老師和主班老師所學(xué)的專業(yè)必須都是幼兒、師范、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)，保育員只能繼續(xù)深造，通過努力拿到了教師資格證才可以升到配班老師。
保育員老師從近幾年的上崗情況看，高學(xué)歷、年輕化已成為趨勢，保育員的崗位優(yōu)勢和職業(yè)地位正在發(fā)生改變，朝專業(yè)化方向發(fā)展。這得益于我國教育政策對于保教結(jié)合的重視。
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