傳播的五大類型是什么
傳播是指兩個相互獨立的系統之間，利用一定的媒介和途徑所進行的、有目的的信息傳遞活動。那么傳播都有哪些類型呢？下面就和小編一起去看一下相關信息吧！
傳播的五大類型
人內傳播：這種傳播形式既是出于人的自我需要，也是出于人的社會需要，是人為了及時對周圍變化了的環境做出適應而進行的自我調節。它通過人的視覺、聽覺、味覺、觸覺的協調，對客體進行回顧、記憶、推理、判斷。
大眾傳播：指一群人經由一定的大眾傳播工具向社會大眾傳送信息的過程。大眾溝通的傳送者通常是龐大的組織體，溝通的工具大都是最先進的科技結晶體，而收受人則是不知名的及不定量的大眾。
人際傳播：人際傳播的形式可以是兩個人面對面的直接傳播，也可以是以媒體為中介的間接傳播。
組織傳播：是指組織所從事的信息活動，包括組織內部個人與個人、團體與團體、部與部門、組織與其成員的傳播活動以及組織與相關的外部環境之間的交流溝通活動。
群體傳播：是群體成員之間發生的信息傳播行為。表現為一定數量的人按照一定的聚合方式，在一定的場所進行信息交流，群體的規模有大有小，不同的群體具有不同的特點。
傳播學中傳播的定義
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。傳播學是20世紀30年代以來跨學科研究的產物。
傳播學和其他社會科學學科有密切的聯系，處在多種學科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會功能，所以凡是研究人與人之間的關系的科學，如政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學、神經病學等等，都與傳播學相關。
它運用社會學、心理學、政治學、新聞學、人類學等許多學科的理論觀點和研究方法來研究傳播的本質和概念；傳播過程中各基本要素的相互聯系與制約；信息的產生與獲得、加工與傳遞、效能與反饋，信息與對象的交互作用；各種符號系統的形成及其在傳播中的功能；各種傳播媒介的功能與地位；傳播制度、結構與社會各領域各系統的關系等。
傳播學四大奠基人是誰
傳播學的四大奠基人及創始人：
庫爾特·勒溫（1890-1947），傳播學四大奠基人之一。代表作：《社會科學中的場論》等。
拉扎斯菲爾德（1901～1976），傳播學四大奠基人之一。代表作：《人民的選擇》等。
哈羅德·拉斯韋爾（1902----1977），傳播學四大奠基人之一。代表作：《世界大戰時期的宣傳技巧》、《傳播的結構和功能》等。
卡爾·霍夫蘭（1912-1961），傳播學四大奠基人之一。代表作：《傳播與說服》等。
威爾伯·L·施拉姆(1907~1987)，傳播學集大成者及創始人。代表作：《大眾傳播學》、《報刊的四種理論》等。
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