安徽科技學院大學是幾本 是一本還是二本
安徽科技學院在全國基本是本科二批招生，所以我們通常認為安徽科技學院是二本大學。（自2017年開始，安徽高考本科二批、三批合并為本科二批招生）
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分安徽科技學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。
安徽科技學院是幾本簡介
安徽科技學院是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、多學科協調發展的省屬本科院校。學校始建于1950年，1965年開始舉辦本科教育。歷經安徽農學院鳳陽分院、皖北農學院、安徽農業技術師范學院、安徽技術師范學院等變遷，2005年經教育部批準更名為安徽科技學院。70多年櫛風沐雨、披荊斬棘，一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進，學校事業長足發展。在校全日制本科生、碩士研究生17226人，累計為國家和地方經濟社會發展輸送了10萬余名優秀畢業生。
學校現有鳳陽校區和蚌埠龍湖校區，鳳陽校區位于明朝開國皇帝朱元璋的故鄉——明朝中都古城，校園綠樹成蔭，繁花似錦，環境幽美；龍湖校區位于蚌埠大學城，毗鄰蚌埠大學科技園、高鐵車站、龍子湖風景區。學校占地面積近2000畝，建筑面積58萬平方米，教學科研儀器設備總值2.5億元，現有5個基礎實驗教學中心、26個專業群實驗中心（室）和7個學科平臺。擁有國家級科技創新平臺3個、國家級大學生校外實踐教育基地1個，省部級科技創新平臺15個、省級示范實驗實訓中心9個。館藏紙質圖書137萬冊，電子圖書128萬冊。
學�，F有14個二級學院，50個本科招生專業，涵蓋農、工、理、管、經、文、法、醫等學科門類，形成了以優勢農科和新興工科為重點，多學科相互支撐、協調發展的應用型學科專業體系�，F有國家級一流本科專業建設點1個、綜合改革試點專業1個、特色專業2個、卓越工程師教育培養計劃專業4個、復合應用型卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業3個，承擔國家新工科、新農科研究與實踐項目4項。擁有省級重點學科6個、一流本科專業建設點14個、一流（品牌）專業3個、綜合改革試點專業16個、特色專業11個，現為服務國家特殊需求碩士專業學位人才培養項目試點單位，2021年，種子科學與工程、財務管理兩個專業分別進入普通高校提前批次和第一批次招生。
學�，F有教職工1200余人，其中具有教授、副教授等高級職稱教師407人，具有博士、碩士學位教師889人。國家級、省級優秀教師11人，教育部新世紀優秀人才2人，省學術和技術帶頭人及后備人選5人，享受國務院及省政府特殊津貼專家8人。柔性引進微納分子傳感器團隊等省級領軍人才團隊。省級“115”創新團隊4個，省級教學團隊17個，省級教學名師16人，省級教壇新秀34人。校外特聘教授50人，特聘創業型企業家擔任大學生創業導師65人。
學校大力推進科學研究和技術開發，近五年來，先后承擔國家自然科學基金、社科基金等各級各類科研項目1600余項，其中�。ú浚┘壱陨�500余項。出版學術著作71部，發表高水平學術論文1300余篇，獲市廳級以上科研獎勵76項。獲批專利1098項，其中發明專利268項，連續多年穩居省內高校前十強。與地方政府、相關企業開展校企、校地產學研合作項目600余項。學校大力實施“國（境）外合作辦學工程”，精心組織優秀大學生留學游學計劃。先后與美國、韓國、英國、俄羅斯和臺灣地區等26所高校建立交流與合作關系。擁有3個經教育部批準的中外合作辦學項目。2018年，經教育部批準，獲得招收國際學生資格，開展農業專業碩士學位留學生教育。
學校在長期的辦學實踐中形成了“敬業奉獻、修德育人、治學嚴謹、精益求精”的良好教風和“勤于學習、善于思考、刻苦鉆研、團結協作”的優良學風。在校生國家英語四六級考試、國家和省級計算機等級考試通過率一直名列全省高校前列，學生考研率一直保持較高比例，部分專業考取率達60%。畢業生就業率始終保持在95%以上，學校多次被評為“全省就業工作先進集體”“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”，并先后被授予“全國畢業生就業典型經驗高�！薄叭珖鴦撔聞摌I典型經驗高�！薄叭珖咝嵺`育人創新創業基地”等稱號。首屆“全國十佳大學生村官”獲得者楊俊森，受到習近平總書記的接見；在鳳陽縣小崗村開展科技創業的苗娟，受到胡錦濤同志的接見，并被評為“全國自主創業典型”。2002年、2008年學校兩次以優異成績通過教育部本科教學工作評估，2013年又作為教育部遴選的全國首批本科教學審核評估試點單位接受了審核評估工作，受到評估專家的高度評價。2017年，學校獲批省應用型高水平大學建設高校，并順利通過服務國家特殊需求碩士專業學位人才培養項目驗收，躋身安徽省“雙一流”大學行列。
邁向新的歷史征程，新一代安科人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，秉承“明德、致知、篤行、創新”的校訓精神，弘揚“艱苦奮斗、開拓創新、求真務實、無私奉獻”的安科精神，認真落實學校第三次黨代會確定的目標任務，堅持立德樹人，深化內涵發展，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化名校、依法治�！蔽宕髴鹇裕嫣岣呷瞬排囵B能力，實現高質量發展，努力把學校早日建成現代化全國一流應用型大學。
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